Аппликации с динозаврами: 16 наборов для печати
16 разных аппликаций: 10 цветных и 6 для раскрашивания. Отдельный фон, крупные детали, образцы сборки и двухстраничные PDF A4 и Letter.
- 10 цветных + 6 для раскрашивания
- PDF A4 · Letter
- Бесплатно, без регистрации
Работайте с ножницами вместе со взрослым. Если вырезать пока трудно, взрослый готовит детали, а ребёнок раскрашивает, раскладывает и наклеивает.
Выберите сцену с динозавром
В этой коллекции 16 аппликаций: плоских картинок из бумажных деталей, которые наклеивают на целый фон. Десять проектов цветные, шесть — контурные для раскрашивания. В первых двенадцати наборах один целый динозавр и пять отдельных деталей окружения: папоротник, растение с листьями, два разных камня и круглое солнце. В двух средних и двух сложных цветных сценах добавляются опора под ногами и упавшее бревно. Выберите позу, которая нравится ребёнку, затем посмотрите число деталей и уровень на карточке.
Начните с простого проекта, если вырезание закруглений пока требует внимания. Динозавр остаётся одной широкой деталью вместе с ногами, хвостом и пластинами на спине. Средняя сцена учит размещать опору под персонажем. В сложной нужно расположить растения и бревно на разных планах, сохранив лицо открытым. Это придуманные иллюстрированные пейзажи, а не научная реконструкция среды обитания отдельных видов.
Распечатайте и подготовьте обе страницы
В каждом PDF ровно две страницы. Первая — фон: оставьте его целым. Вторая — раздельные детали, маленький образец и пронумерованный порядок наклеивания. Выберите A4 для бумаги 210 × 297 мм или US Letter для бумаги 8½ × 11 дюймов. Печатайте обе страницы в масштабе 100% с одинаковыми настройками. Фон и детали имеют согласованный физический масштаб: если увеличить только одну страницу, расположить элементы станет труднее.
Приготовьте клей-карандаш, цветные карандаши, бумагу и детские ножницы. Работайте за свободным столом рядом со взрослым. Контурный набор лучше раскрасить до вырезания: целый лист проще держать, чем отдельный хвост. Глаза, пятна и линии панциря остаются внутри детали. Солнце — круг без тонких лучей. Взрослый может подготовить сложный контур, пока ребёнок выбирает расположение предметов.
Разложите детали до нанесения клея
Сначала отделите свободный участок бумаги вокруг каждой фигуры, затем делайте короткие разрезы по внешнему краю, поворачивая лист другой рукой. Можно оставить широкую белую кайму, если так удобнее пройти изгиб. Не вырезайте внутренние узоры и не отделяйте ноги динозавра от туловища. Пересчитайте детали по карточке и положите их рядом с целым фоном. Маленький образец нужен для справки: он не является дополнительной деталью.
Сначала разложите всё без клея. Опору или дальний камень положите первыми, затем поставьте динозавра так, чтобы ноги касались земли. Растения разместите по сторонам, солнце — выше. Передний камень или бревно добавьте последними. Перекрытия объединяют предметы в сцену: опора должна находиться за ногами, а переднее растение может слегка закрывать туловище, оставляя лицо видимым. Следуйте порядку слоёв выбранного проекта.
Проверьте соединения и поправьте композицию
До наклеивания убедитесь, что каждой детали нашлось место, динозавр помещается на фоне, а лицо не скрыто. Если персонаж словно висит в воздухе, подвиньте опору вверх под ноги. Если растения тесно окружают голову, отодвиньте их к краям. Если камень пропал за динозавром, выведите его часть на свободное место. Исправляйте расположение, пока элементы ещё можно двигать, затем поднимайте и наклеивайте по одному слою.
Наносите немного клея, мягко прижимайте каждую деталь и сушите картинку на ровной поверхности. Приподнявшийся край можно прижать снова, пока клей не высох. Образец показывает использование деталей, но не требует точно повторять их положения. Оставляйте свободное небо и землю: так главного персонажа легче рассмотреть.
Придумайте собственную сцену
На второй копии переместите динозавра на другую сторону фона и заново расположите окружение. Сохраните опору за ногами и порядок слоёв, найдите заметное место для каждой дополнительной детали. Объясните, какой предмет находится дальше, а какой — впереди. Сравните две картинки: где динозавр виден лучше и какое перекрытие хочется изменить? Дайте сцене название или придумайте короткую историю, когда бумажные слои будут закончены.